stage en responsabilité, 1ère partie: les 1b3 CO1
1b3 co1 Mardi 18/01- 25/01 : 14h15-16h20
La typographie fait sens : SLAM/Abd Al Malik ( sujet et documents annexes ici)
1ère séance :
1ère heure : lancement du sujet, Investigation : analyse accompagnée des documents, projection d’autres documents illustratifs
Écoute de la chanson, explication du sens des paroles, annotation du texte
2ème heure : lancement des Expérimentation : recherches et Réalisation
>>>> Bilan de la séance : les élèves n’ont pas voulu s’investir malgré une relance constante, la participation orale en première heure était plutôt intéressante, mais au retour de la pause, plus personne n’a voulu se mettre à travailler (probablement en lien avec l’arrivée des 2 garçons absents en première heure)
2ème Séance :
Recadrage sur le cours précédent « 2ème chance » pour une moins mauvaise note et : ré-explication du sujet
Nouvelle écoute de la chanson
Projection des documents illustratifs & « http://www.dafont.com/fr/» avec explication « comment et pourquoi utiliser un tel Site » : montrer la pertinence de travailler la typographie pour faire sens
>>>> Bilan de la séance : Bon investissement général sauf 2 garçons. Implication à reprendre recherches et rendu. Participation active. Auto-évaluation orale entre eux, mais pas effective personnellement au rendu malgré les « tableaux-curseurs » présentés et expliqués : seuls 2 élèves s’en sont servis.
Certains ont directement mis en pratique l’utilisation de dafont.